Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 17
Задание 4.48
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) граждАнство
2) понявшИй
3) кухОнный
4) одолжИть
5) тОрты
1) граждАнство
2) понявшИй
3) кухОнный
4) одолжИть
5) тОрты
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно: граждАнство. 2) Неверно; нормативное ударение: понЯвший. 3) Неверно; нормативное ударение: кУхонный. 4) Верно: одолжИть. 5) Верно: тОрты.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Общая река нескольких стран
Задание 4.48
Загрязнение большой трансграничной реки затрагивает жителей нескольких стран. Государства договорились о совместном контроле и очистке воды.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Проблема требует межгосударственного сотрудничества.
2) Любая проблема нескольких стран автоматически охватывает всё человечество.
3) Совместные правила помогают координации.
4) Очистка не связана с общественными решениями.
5) Каждая страна полностью изолирована от соседних действий.
6) Хозяйственные последствия могут выходить за границы страны.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Проблема требует межгосударственного сотрудничества.
2) Любая проблема нескольких стран автоматически охватывает всё человечество.
3) Совместные правила помогают координации.
4) Очистка не связана с общественными решениями.
5) Каждая страна полностью изолирована от соседних действий.
6) Хозяйственные последствия могут выходить за границы страны.
Ответ и объяснение
Ответ: 136
1) Верно. Река пересекает границы.
2) Неверно. Международный масштаб не всегда глобальный.
3) Верно. Установлен общий контроль.
4) Неверно. Она организована соглашением.
5) Неверно. Река связывает их.
6) Верно. Затронуты соседи.
2) Неверно. Международный масштаб не всегда глобальный.
3) Верно. Установлен общий контроль.
4) Неверно. Она организована соглашением.
5) Неверно. Река связывает их.
6) Верно. Затронуты соседи.
Возвращение в мастерскую — пунктуационные правила
Задание 4.48
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Распространённое приложение, стоящее после определяемого существительного, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится запятая.
В) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
1) В мастерской пахло краской, у окна сохли новые рамы.
2) Хозяин проверял инструменты, а помощник — готовые изделия.
3) У стены стоял верстак, главный помощник мастера.
4) Кисти, валики, шпатели лежали в отдельном ящике.
5) Мастерская — место терпеливой работы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Распространённое приложение, стоящее после определяемого существительного, обособляется.
Б) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления ставится запятая.
В) В неполном предложении на месте пропущенного сказуемого ставится тире.
1) В мастерской пахло краской, у окна сохли новые рамы.
2) Хозяин проверял инструменты, а помощник — готовые изделия.
3) У стены стоял верстак, главный помощник мастера.
4) Кисти, валики, шпатели лежали в отдельном ящике.
5) Мастерская — место терпеливой работы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 312
А — 3: Распространённое приложение «главный помощник мастера» обособлено после существительного.
Б — 1: Части бессоюзного предложения перечисляют одновременные состояния.
В — 2: Во второй части пропущено сказуемое «проверял», его место обозначено тире.
Другие предложения:
4) Однородные подлежащие перечислены без союзов.
5) Подлежащее и именная часть сказуемого выражены существительными в именительном падеже.
Б — 1: Части бессоюзного предложения перечисляют одновременные состояния.
В — 2: Во второй части пропущено сказуемое «проверял», его место обозначено тире.
Другие предложения:
4) Однородные подлежащие перечислены без союзов.
5) Подлежащее и именная часть сказуемого выражены существительными в именительном падеже.
ЕГЭ, задание 4. Ударение в существительных и глагольных формах — набор 18
Задание 4.49
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) ерЕтик
2) срЕдства
3) начАвший
4) премИровать
5) щЕмит
1) ерЕтик
2) срЕдства
3) начАвший
4) премИровать
5) щЕмит
Ответ и объяснение
Ответ: 23
1) Неверно; нормативное ударение: еретИк. 2) Верно: срЕдства. 3) Верно: начАвший. 4) Неверно; нормативное ударение: премировАть. 5) Неверно; нормативное ударение: щемИт.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Россия в Первой мировой войне (1914–1918)
Задание 4.49
Заполните пропуски в тематической таблице. Для каждого пропуска выберите номер нужного элемента из списка. Один элемент может использоваться несколько раз.
Пропущенные элементы:
1) август 1915 года (н. ст.)
2) август — сентябрь 1914 года (н. ст.)
3) сентябрь 1915 года (н. ст.)
4) Эрзурум
5) январь — февраль 1916 года (н. ст.)
6) июнь 1916 года (н. ст.)
7) Петроград
8) 20 августа 1914 года (н. ст.)
9) август 1914 года (н. ст.)
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| (А) __________ | Эрзурумская операция русской армии | (Б) __________ |
| (В) __________ | создание Центрального военно-промышленного комитета | (Г) __________ |
| Петроград | образование Прогрессивного блока в Государственной думе | (Д) __________ |
| Луцк | Брусиловский прорыв | (Е) __________ |
Пропущенные элементы:
1) август 1915 года (н. ст.)
2) август — сентябрь 1914 года (н. ст.)
3) сентябрь 1915 года (н. ст.)
4) Эрзурум
5) январь — февраль 1916 года (н. ст.)
6) июнь 1916 года (н. ст.)
7) Петроград
8) 20 августа 1914 года (н. ст.)
9) август 1914 года (н. ст.)
Запишите цифры в порядке А, Б, В, Г, Д, Е, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 457136
А) Эрзурум.
Б) январь — февраль 1916 года (н. ст.).
В) Петроград.
Г) август 1915 года (н. ст.).
Д) сентябрь 1915 года (н. ст.).
Е) июнь 1916 года (н. ст.).
Заполненная таблица:
Б) январь — февраль 1916 года (н. ст.).
В) Петроград.
Г) август 1915 года (н. ст.).
Д) сентябрь 1915 года (н. ст.).
Е) июнь 1916 года (н. ст.).
Заполненная таблица:
| Место | Событие | Время |
|---|---|---|
| Эрзурум | Эрзурумская операция русской армии | январь — февраль 1916 года (н. ст.) |
| Петроград | создание Центрального военно-промышленного комитета | август 1915 года (н. ст.) |
| Петроград | образование Прогрессивного блока в Государственной думе | сентябрь 1915 года (н. ст.) |
| Луцк | Брусиловский прорыв | июнь 1916 года (н. ст.) |
Встреча у вокзала — пунктуационные правила
Задание 4.49
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
В) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
1) Увы, мы давно не встречались.
2) На платформе стояли родители и дети, друзья и соседи.
3) Мы узнали друг друга, хотя прошло много лет.
4) По-видимому, поезд прибыл раньше расписания.
5) Подхватив чемодан, я направился к выходу.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Междометие отделяется от остальных слов предложения запятой.
В) Между парами однородных членов, соединённых внутри каждой пары одиночным союзом И, ставится запятая.
1) Увы, мы давно не встречались.
2) На платформе стояли родители и дети, друзья и соседи.
3) Мы узнали друг друга, хотя прошло много лет.
4) По-видимому, поезд прибыл раньше расписания.
5) Подхватив чемодан, я направился к выходу.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 312
А — 3: Придаточная часть уступки отделяется от главной.
Б — 1: Междометие УВЫ отделяется запятой.
В — 2: Однородные подлежащие соединены попарно; между парами нужна запятая.
Другие предложения:
4) Вводное слово передаёт предположение.
5) Деепричастный оборот обособлен.
Б — 1: Междометие УВЫ отделяется запятой.
В — 2: Однородные подлежащие соединены попарно; между парами нужна запятая.
Другие предложения:
4) Вводное слово передаёт предположение.
5) Деепричастный оборот обособлен.
Фабрика и массовая школа
Задание 4.49
С ростом фабрик возросла потребность в грамотных работниках. В городах расширили школьное обучение, а производство разделили на специализированные операции.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Есть признаки индустриализации.
2) Преобладание фабрик означает возврат к натуральному хозяйству.
3) Разделение труда усиливается.
4) Образование связано с хозяйственными изменениями.
5) Обучение полностью определяется наследственностью.
6) Работникам не нужны приобретённые знания.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Есть признаки индустриализации.
2) Преобладание фабрик означает возврат к натуральному хозяйству.
3) Разделение труда усиливается.
4) Образование связано с хозяйственными изменениями.
5) Обучение полностью определяется наследственностью.
6) Работникам не нужны приобретённые знания.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Растёт фабричное производство.
2) Неверно. Расширяется промышленное производство.
3) Верно. Операции специализированы.
4) Верно. Нужны грамотные кадры.
5) Неверно. Оно социально организовано.
6) Неверно. Грамотность востребована.
2) Неверно. Расширяется промышленное производство.
3) Верно. Операции специализированы.
4) Верно. Нужны грамотные кадры.
5) Неверно. Оно социально организовано.
6) Неверно. Грамотность востребована.
Общественное движение при Александре II: события периода
Задание 4.49
Какие два события произошли в период с 1861 по 1881 год включительно?
1) покушение Д. В. Каракозова на Александра II
2) учреждение Государственного банка
3) создание группы «Освобождение труда»
4) убийство Александра II народовольцами
5) подготовка покушения группой Александра Ульянова на Александра III
Запишите номера двух событий.
1) покушение Д. В. Каракозова на Александра II
2) учреждение Государственного банка
3) создание группы «Освобождение труда»
4) убийство Александра II народовольцами
5) подготовка покушения группой Александра Ульянова на Александра III
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 14
Датировка событий: 1) покушение Д. В. Каракозова на Александра II — 1866 г.; 2) учреждение Государственного банка — 1860 г.; 3) создание группы «Освобождение труда» — 1883 г.; 4) убийство Александра II народовольцами — 1881 г.; 5) подготовка покушения группой Александра Ульянова на Александра III — 1887 г. В заданный период входят только номера 1 и 4.