Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ

А) Начало строительства Тадж-Махала — 1632 г..

Б) Вступление Сулеймана I на престол — 1520 г..

В) Победа Бабура при Панипате — 1526 г..

Г) Военные реформы Акбара и оформление системы мансабов — 1570-е гг..

1) Исключаем. Это имущественное право.
2) Оставляем. Личные неимущественные права относятся к свободе и статусу личности, а не к распределению имущества и средств.
3) Оставляем. Личные неимущественные права относятся к свободе и статусу личности, а не к распределению имущества и средств.
4) Оставляем. Личные неимущественные права относятся к свободе и статусу личности, а не к распределению имущества и средств.
5) Исключаем. Это имущественное право.
6) Оставляем. Личные неимущественные права относятся к свободе и статусу личности, а не к распределению имущества и средств.

А) Начало княжения Владимира Святославича в Киеве — 980 г.
Б) Смерть Владимира Святославича — 1015 г.
В) Окончательное утверждение Ярослава Мудрого на киевском престоле — 1019 г.

Исходный текст:
В споре легко услышать только то, с чем хочется немедленно возразить. Пока собеседник заканчивает мысль, мы уже подбираем ответ, вспоминаем удачный пример и готовимся защитить свою позицию. В результате два человека могут долго говорить об одном предмете и почти не понимать друг друга. Каждый отвечает не на настоящий довод, а на удобное представление о чужом мнении. Такой разговор утомляет, но редко помогает приблизиться к решению.

Попробовать понять другую точку зрения не значит заранее с ней согласиться. Можно попросить собеседника уточнить важное слово, привести пример, объяснить, какого результата он опасается. Иногда выясняется, что люди по-разному называют одну и ту же потребность или спорят о разных обстоятельствах. Когда позиция другого становится яснее, собственные возражения тоже делаются точнее. Мы можем сохранить несогласие, но уже не подменяем чужую мысль тем, что легче опровергнуть.

Особенно важно это умение в общем деле, где после разговора предстоит действовать вместе. Решение, принятое без внимания к участникам, может оказаться удобным лишь для самого громкого из них. Внимательное обсуждение не гарантирует полного единодушия, однако позволяет увидеть ограничения и распределить ответственность. Уважение здесь выражается не в обязательной похвале и не в молчании, а в готовности всерьёз рассмотреть чужой довод. Именно так спор становится способом совместной работы, а не соревнованием голосов.

Микротемы:
1. Стремление немедленно возразить мешает понять реальную позицию собеседника.
2. Понимание чужой точки зрения не требует согласия, но делает спор точнее.
3. В общем деле внимательное обсуждение помогает учитывать участников и совместно принимать решения.

Возможное сжатие:
В споре мы часто заранее готовим возражения и не слышим мысль собеседника. Тогда люди отвечают на собственные представления о чужой позиции, а не на реальные доводы.
Понимание не означает обязательного согласия. Уточняющие вопросы помогают разобраться в смысле слов и обстоятельствах. Благодаря этому и собственные возражения становятся точнее.
В общем деле особенно важно учитывать разные позиции. Внимательное обсуждение помогает увидеть ограничения и распределить ответственность, хотя не всегда приводит к единодушию. Уважение к доводам другого превращает спор в совместную работу.

Нужные понятия: социализация и агенты социализации.

Социализация — усвоение человеком норм, ценностей и способов поведения, необходимых для жизни в обществе.

Агенты социализации — люди, группы и организации, которые участвуют в передаче человеку социального опыта и помогают ему осваивать нормы и роли.

Конкуренция описывает соперничество, монархия — форму правления, экспорт — вывоз товаров за рубеж. Пример агента, например семья, может дополнить определение, но один пример не раскрывает общий смысл.

Конструкция «заключается в том, что…» раскрывает содержание сложности. Союз «что» присоединяет изъяснительную часть, которая отвечает на вопрос о том, в чём заключается задача объяснения. Условие, причина или сравнение вместо этой связи не выражаются.

А) начало строительства Грановитой палаты — 1487 год.

Б) возведение церкви Спаса на Нередице — 1198 год.

В) роспись собора Рождества Богородицы Ферапонтова монастыря — 1502 год.

Г) роспись Успенского собора во Владимире Андреем Рублёвым и Даниилом Чёрным — 1408 год.

1) Оставляем. Глобальные проблемы затрагивают человечество и требуют согласованных усилий разных стран.
2) Оставляем. Глобальные проблемы затрагивают человечество и требуют согласованных усилий разных стран.
3) Оставляем. Глобальные проблемы затрагивают человечество и требуют согласованных усилий разных стран.
4) Исключаем. Это частная техническая неисправность.
5) Оставляем. Глобальные проблемы затрагивают человечество и требуют согласованных усилий разных стран.
6) Исключаем. Это локальный конфликт, не затрагивающий человечество в целом.