Lomonosov School / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 15192
Грамматические нормы: слово «лёгкий» в контексте
Задание 8.79
Раскройте скобки и запишите слово «лёгкий» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Этот рюкзак (лёгкий), чем мой старый портфель.
Этот рюкзак (лёгкий), чем мой старый портфель.
Ответ и объяснение
Ответ: легче
Простая сравнительная степень прилагательного «лёгкий» — «легче».
ЕГЭ, задание 8. Подготовка туристического буклета
Задание 8.80
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Редактор уточнил, какие объекты доступны зимой.
2) На развороте поместили схему, показывающий расположение троп.
3) Читая буклет, путешественник может заранее выбрать маршрут.
4) Карта района была опубликована в альманахе «Дорогах Севера».
5) Каждый из рисунков сопровождался пояснением.
6) Разглядывая фотографии, у редактора возникло новое предложение.
7) Согласно пожеланиям читателей шрифт увеличили.
8) Фотограф пообещал редактору, что я пришлю снимки сегодня вечером.
9) Автор описал местные промыслы и как добраться до мастерских.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) ошибка в построении предложения с однородными членами
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Редактор уточнил, какие объекты доступны зимой.
2) На развороте поместили схему, показывающий расположение троп.
3) Читая буклет, путешественник может заранее выбрать маршрут.
4) Карта района была опубликована в альманахе «Дорогах Севера».
5) Каждый из рисунков сопровождался пояснением.
6) Разглядывая фотографии, у редактора возникло новое предложение.
7) Согласно пожеланиям читателей шрифт увеличили.
8) Фотограф пообещал редактору, что я пришлю снимки сегодня вечером.
9) Автор описал местные промыслы и как добраться до мастерских.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 48692
1) Ошибки нет. Придаточная часть присоединена союзным словом какие. 2) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: На развороте поместили схему, показывающую расположение троп. Причастие должно согласоваться со словом схему в женском роде и винительном падеже. 3) Ошибки нет. Деепричастие и сказуемое относятся к путешественнику. 4) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Карта района была опубликована в альманахе «Дороги Севера». Название при родовом слове альманахе не склоняется. 5) Ошибки нет. Подлежащее каждый согласовано со сказуемым в единственном числе. 6) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда редактор разглядывал фотографии, у него возникло новое предложение. Фотографии рассматривает редактор, но подлежащее главной части — предложение. 7) Ошибки нет. Согласно употреблено с дательным падежом. 8) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Фотограф пообещал редактору, что он пришлёт снимки сегодня вечером. Собственное обещание фотографа передаётся в третьем лице, а не сохраняет я прямой речи. 9) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Автор описал местные промыслы и способы проезда к мастерским. Именное дополнение и придаточное нельзя соединять в таком однородном ряду. Ответ: 48692.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Поколения и преемственность
Задание 8.80
Выберите верные суждения о межпоколенческих отношениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Различия поколений делают диалог невозможным.
2) Передача опыта старших может сочетаться с освоением новых практик.
3) Конфликт ожиданий может возникать между поколениями.
4) Молодое поколение способно вносить культурные новшества.
5) Старшее поколение не может учиться у младшего.
1) Различия поколений делают диалог невозможным.
2) Передача опыта старших может сочетаться с освоением новых практик.
3) Конфликт ожиданий может возникать между поколениями.
4) Молодое поколение способно вносить культурные новшества.
5) Старшее поколение не может учиться у младшего.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Диалог позволяет согласовывать позиции.
2) Верно. Преемственность не исключает обновления.
3) Верно. Опыт и жизненные условия различаются.
4) Верно. Оно не только воспроизводит готовые образцы.
5) Неверно. Обмен опытом бывает взаимным.
2) Верно. Преемственность не исключает обновления.
3) Верно. Опыт и жизненные условия различаются.
4) Верно. Оно не только воспроизводит готовые образцы.
5) Неверно. Обмен опытом бывает взаимным.
Грамматические нормы: слово «глубокий» в контексте
Задание 8.80
Раскройте скобки и запишите слово «глубокий» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
У этого берега озеро (глубокий), чем возле пристани.
У этого берега озеро (глубокий), чем возле пристани.
Ответ и объяснение
Ответ: глубже
Простая сравнительная степень прилагательного «глубокий» — «глубже».
Грамматические нормы: слово «близкий» в контексте
Задание 8.81
Раскройте скобки и запишите слово «близкий» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Новая остановка оказалась (близкий), чем прежняя.
Новая остановка оказалась (близкий), чем прежняя.
Ответ и объяснение
Ответ: ближе
Простая сравнительная степень прилагательного «близкий» — «ближе».
ЕГЭ, задание 8. Открытие столярного кружка
Задание 8.81
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) ошибка в построении сложного предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Благодаря подробного объяснения ребята быстро освоили приём.
2) О занятиях написали в газете «Мастерская идей».
3) На верстаке лежали доски, обработанный рубанком.
4) Работая с инструментом, необходимо соблюдать установленные правила.
5) Закончив шлифовку, деталь была покрыта лаком.
6) Ученики изучали свойства древесины и интересовались историей ремесла.
7) Никто из начинающих мастеров не забыли принести рабочую одежду.
8) Руководитель предупредил, что работа потребует аккуратности.
9) Наставник показал способ, как которым можно закрепить заготовку.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) ошибка в построении сложного предложения
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Благодаря подробного объяснения ребята быстро освоили приём.
2) О занятиях написали в газете «Мастерская идей».
3) На верстаке лежали доски, обработанный рубанком.
4) Работая с инструментом, необходимо соблюдать установленные правила.
5) Закончив шлифовку, деталь была покрыта лаком.
6) Ученики изучали свойства древесины и интересовались историей ремесла.
7) Никто из начинающих мастеров не забыли принести рабочую одежду.
8) Руководитель предупредил, что работа потребует аккуратности.
9) Наставник показал способ, как которым можно закрепить заготовку.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 73159
1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Благодаря подробному объяснению ребята быстро освоили приём. Благодаря требует дательного падежа; употреблён родительный. 2) Ошибки нет. При родовом слове газете название стоит в именительном падеже. 3) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: На верстаке лежали доски, обработанные рубанком. Причастие согласуется с доски во множественном числе. 4) Ошибки нет. Деепричастие соотносится с исполнителем инфинитива соблюдать. 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Закончив шлифовку, ученик покрыл деталь лаком. В страдательной конструкции деталь не является исполнителем действия закончить. 6) Ошибки нет. Каждый глагол имеет собственное дополнение в нужном падеже. 7) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Никто из начинающих мастеров не забыл принести рабочую одежду. Никто требует единственного числа сказуемого. 8) Ошибки нет. Косвенная речь построена без нарушения. 9) ошибка в построении сложного предложения. Исправление: Наставник показал способ, которым можно закрепить заготовку. Союзное слово которым избыточно соединено с как. Ответ: 73159.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Противоречивые требования среды
Задание 8.81
Выберите верные суждения о социализации личности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Поддержка значимого взрослого может облегчать освоение новой роли.
2) Разные группы могут предъявлять разные ожидания.
3) Конфликт ожиданий решается исключительно отказом от общения.
4) Обсуждение противоречий помогает осознанному выбору поведения.
5) Любые требования окружения одинаково полезны и безопасны.
1) Поддержка значимого взрослого может облегчать освоение новой роли.
2) Разные группы могут предъявлять разные ожидания.
3) Конфликт ожиданий решается исключительно отказом от общения.
4) Обсуждение противоречий помогает осознанному выбору поведения.
5) Любые требования окружения одинаково полезны и безопасны.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Она даёт ориентиры и помощь.
2) Верно. Это может создавать внутреннее напряжение.
3) Неверно. Возможны другие способы.
4) Верно. Человек сопоставляет требования.
5) Неверно. Их содержание необходимо оценивать.
2) Верно. Это может создавать внутреннее напряжение.
3) Неверно. Возможны другие способы.
4) Верно. Человек сопоставляет требования.
5) Неверно. Их содержание необходимо оценивать.
Грамматические нормы: слово «плохой» в контексте
Задание 8.82
Раскройте скобки и запишите слово «плохой» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Этот результат (плохой), чем вчерашний, но мы можем его улучшить.
Этот результат (плохой), чем вчерашний, но мы можем его улучшить.
Ответ и объяснение
Ответ: хуже
Простая сравнительная степень прилагательного «плохой» образуется от другой основы: хуже.